توفير الفرص الكافية لبناء المهارات لدى الشباب يضمن مستقبلاً أكثر إشراقاً للجميع. تشمل القيادة مجموعة واسعة من السمات والمهارات الشخصية التي يمكن تشجيعها لدى كل شاب.
10 أفكار لتدريب القيادات الشابة
القادة العظماء قادرون على العمل ضمن إطار جماعي لتحقيق الأهداف المشتركة باستخدام التواصل الفعال والعمل الجماعي. عند التخطيط لتدريب القيادة الشبابية، احرص على دمج أكبر عدد ممكن من الأنشطة والخبرات المختلفة.
1. صيد زبال المدينة
تتكون عملية البحث عن قائمة من العناصر التي يجب على الفريق العثور عليها للفوز. يمكنك إنشاء عملية بحث عن الزبال في مدينتك تتضمن المعالم والتاريخ المحلي أو الأشياء والمواقع اليومية. انطلاقًا من روح العمل الجماعي، اطلب من المجموعة بأكملها التقاط صورة شخصية للفريق عندما يجدون كل عنصر في القائمة. سيضمن هذا أن المجموعة بأكملها تعمل معًا وتظل معًا. سيتطلب هذا النوع من البحث عن الزبال بعض التحضير:
- ابحث عن خريطة للمدينة تتضمن على الأقل أسماء الشوارع.
- حدد المجال العام لتركيز القرائن. تأكد من أن الشباب يمكنهم الوصول إلى هناك سيرًا على الأقدام.
- أضف موقع البداية والنهاية إلى خريطتك.
- ابدأ في إنشاء قائمة البحث عن العناصر التي يمكنك العثور عليها. بالنسبة للطلاب الأصغر سنًا، يمكنك إنشاء قائمة بأشياء مثل أسماء المباني والمنتزهات والمتاجر. بالنسبة للطلاب الأكبر سنًا، قدم أدلة لمواقع محددة.
- زود المجموعة بالخريطة وقائمة البحث عن الزبال وكاميرا وهاتف محمول لحالات الطوارئ. امنحهم مهلة زمنية معقولة لإكمال المهمة كفريق واحد.
سيحتاج الشباب إلى استخدام معرفتهم بالمجتمع ومهارات التنقل. بالإضافة إلى ذلك، سيتعلمون مهارات الاتصال الفعالة أثناء محاولتهم العثور على العناصر كمجموعة. من خلال مطالبة المجموعة بالبقاء معًا، سيتعين على الفريق الاتفاق على العناصر التي يجب العثور عليها أولاً بالإضافة إلى تشجيع أي أعضاء يواجهون صعوبة في المتابعة.
2. مشروع خدمة المجتمع
العمل كمجموعة لتحقيق هدف ومساعدة الآخرين يمكن أن يكون تجربة مجزية ليس فقط للمجموعة ككل ولكن للأفراد المشاركين أيضًا. ركز على احتياجات مجتمعك عند اختيار مشروع معين. للبدء في مشروع خدمة المجتمع الخاص بك:
- طرح الأفكار حول المشاريع المحتملة كمجموعة. اكتب كل الأفكار خلال هذا الوقت.
- تحليل قائمتك من حيث الجدوى.
- اختر ما يصل إلى ثلاثة مشاريع يشعر معظم أفراد المجموعة بالشغف تجاهها ويعتقدون أنه يمكن تنفيذها.
- قسّم المجموعة إلى فرق، فريق واحد لكل مشروع محتمل. اطلب من كل مجموعة إنشاء عرض تقديمي صغير حول سبب الحاجة إلى مشروعهم في المجتمع وكيف يمكن تنفيذه. يمكن لكل مجموعة بعد ذلك تقديم مشروعها إلى الفريق بأكمله.
- استخدم نظام التصويت لاختيار مشروع واحد للتركيز عليه.
- تفويض المسؤوليات لكل عضو في المجموعة. اسمح للشباب بالتطوع للقيام بالدور القيادي واطلب من ذلك القائد المساعدة في الوفود.
- بمجرد أن يحصل كل مشارك على وظيفة أو دور محدد، يمكنه إكمال مهمته بشكل فردي.
- إذا تم الانتهاء من جميع المهام، سيكون المشروع ناجحا.
مشروع خدمة المجتمع يمنح الفريق هدفًا مشتركًا ويتطلب من الجميع أخذ زمام المبادرة والمساهمة في القضية. يمكن للمشاريع جمع الأموال للقضايا والمنظمات المحلية أو رفع مستوى الوعي. يجب على البالغين مراقبة التقدم وتشجيع الأفكار مع ترك القرارات الفعلية وحل المشكلات للمجموعة.الهدف هنا هو إحداث فرق في مجتمعك ومعرفة مدى مكافأة العمل معًا.
3. ابدأ نادي
إن إنشاء نادي للشباب ذوي التفكير المماثل في مجتمعك يمنح الأطفال مكانًا لتطوير مهاراتهم مع الآخرين المهتمين بنفس الموضوع. يمكن أن تكون الأندية موجهة بشكل خاص نحو التدريب على القيادة أو التركيز على اهتمامات معينة مثل 4-H أو فتيات الكشافة أو خدمة المجتمع. لبدء النادي:
- ابحث عن النوادي والمنظمات المحلية الموجودة بالفعل.
- ابحث عن منطقة ناقصة التمثيل وركز مجموعتك هناك.
- حدد المهمة والأهداف للمجموعة.
- الإعلان وتجنيد الأعضاء.
- تعيين مناصب الضباط باستخدام نظام التصويت.
- تخطيط وتنفيذ الأنشطة للوصول إلى الأهداف.
كونك جزءًا من النادي يمنح الشباب شعورًا بالانتماء والهدف. يمكن للأطفال الذين لديهم اهتمامات مماثلة العمل معًا لإحداث تأثير أكبر.الهدف الرئيسي للنادي هو جمع الشباب معًا في بيئة مريحة حيث يمكنهم التخطيط لتحقيق الأهداف وتحقيقها. سيستخدم جميع أعضاء النادي مهارات التنظيم والتواصل والتواصل بانتظام، مما يجعل هذا النادي مكانًا مثاليًا للتدريب المستمر على القيادة الشبابية.
4. كن المعلم
كل طالب لديه نقاط قوة ومواهب. ومن خلال الاستفادة من مجموعات المهارات الفريدة هذه، يمكنك مساعدة الطلاب على اكتساب وعي ذاتي أفضل ومزيد من الثقة. يمكن للشباب أن يكونوا خبراء في مجموعة متنوعة من المواضيع:
- صياغة
- استخدام وسائل التواصل الاجتماعي
- مهارات البحث
- تشغيل لعبة فيديو
- رياضة
- فنون
الطلب من كل عضو في المجموعة تعليم بقية المجموعة مهارة معينة يمنح الجميع الفرصة ليشعروا بما يعنيه أن تكون قائدًا وتابعًا. ابدأ بمطالبة كل طالب بإعداد قائمة بالأشياء التي يجيدها أو يعرف الكثير عنها.اطلب من الشباب اختيار مهارة واحدة يشعرون بالارتياح عند تدريسها للمجموعة. قم بإنشاء جدول للدروس حتى يعرف كل طالب ما يقوم بتدريسه ومتى. قبل أسبوع واحد على الأقل من فصله الدراسي، اسمح لكل طالب بتقديم قائمة الإمدادات التي تلتزم بالميزانية. عند انتهاء الدرس، اطلب من المجموعة ملء تقييم بسيط للمعلم.
سيمارس الشاب الذي يقوم بتدريس الدرس مهارات التحدث أمام الجمهور والتخطيط والتنظيم والثقة بالنفس. سيتعلم أولئك الذين يتصرفون كطلاب في الدرس احترام الآخرين وممارسة مهارات الاستماع النشط وإيجاد طرق لتقديم التعليقات المناسبة.
5. التقييم الذاتي
القدرة على التعرف على المواهب ونقاط القوة والضعف لدى الفرد هي مهارة أساسية للقادة. إحدى الطرق التي يستخدمها الشباب لتقييم صفاتهم القيادية هي استخدام الاقتباسات الشهيرة عن القادة.
- اجمع مجموعة متنوعة من الاقتباسات حول القيادة وصفات القائد الجيد من قادة العالم الناجحين.
- علق الاقتباسات في جميع أنحاء الغرفة.
- اطلب من الشباب قراءة كل اقتباس واختيار أفضل ما يصف نفسه.
- اطلب من كل طالب أن يقرأ الاقتباس الذي اختاره للمجموعة ويشرح سبب اختياره.
- شجع المناقشة الجماعية حول كيفية تنمية الصفات والخصائص التي يختارها كل طالب.
سيتعين على الشباب أن ينظروا إلى الداخل ويتأملوا في شخصيتهم وسماتهم ومعتقداتهم. ستساعد المناقشات الجماعية الطلاب على فهم كيفية إدراك الأشخاص لأنفسهم فيما يتعلق بكيفية إدراك الآخرين لهم. يمكن أن يساعد هذا النشاط البسيط في بناء الوعي الذاتي واحترام الذات.
6. النشاط العام مقابل نشاط علب الأحذية الشخصية
جزء من كونك قائدًا جيدًا هو فهم كيفية تشابك حياتك الشخصية وحياتك العامة. يسعى السياسيون والمشاهير والعاملون في المجال الإنساني على حد سواء إلى تحقيق التوازن بين ما يعرفه العالم عنهم وما هي المعلومات التي تظل سرية.يمنح هذا النشاط الشباب فرصة لمعرفة المعلومات الموجودة في حياتهم والتي يمكن مشاركتها مع العالم وما يجب أن يظل مقدسًا. قبل النشاط، ستحتاج إلى جمع:
- صندوق أحذية بغطاء لكل طالب
- المجلات
- غراء
- علامات
- مقص
- المستلزمات الحرفية الأخرى اختيارية
- سيقوم كل طالب بتزيين صندوق أحذية واحد بالصور والكلمات التي تصف اهتماماته وقيمه وقدراته.
- يجب على الشباب تزيين الجزء الخارجي من علبة الأحذية بالمعلومات التي يشعرون بالراحة عند مشاركتها علنًا. يجب أن يحتوي الجزء الداخلي من الصندوق على معلومات يفضلون الاحتفاظ بها خاصة.
- امنح الطلاب وقتًا لقص الصور وكتابة الكلمات، وملء كل المساحات الفارغة داخل الصندوق وخارجه.
- بمجرد الانتهاء، يمكن للطلاب تغطية صندوق الأحذية الخاص بهم بغطاء للحفاظ على خصوصية المعلومات الخاصة.
- بعد أن يكمل الجميع المربع، يمكن للطلاب أن يتناوبوا في مشاركة شخصيتهم العامة مع المجموعة.
- اطلب من المجموعة مناقشة المعلومات المشتركة وما إذا كانوا جميعًا متفقون على أنه من المقبول مشاركتها علنًا.
7. تحياتي للجميع
الثناء على الآخرين وقبول الكلمات الطيبة أمر مهم لمن يقومون بأدوار قيادية. لا يشعر الجميع بالارتياح عند تقديم الثناء أو تلقيه. يمنح هذا النشاط المجموعة بأكملها التدرب على مجاملة الآخرين، وقبول المجاملات من الآخرين، وإيجاد نقاط القوة لدى كل فرد في الفريق والكيفية مقابل الكمية.
- يجب تزويد كل طالب بوعاء من نوع ما - دلو أو سلة أو كيس هدايا.
- في كل مرة تقابلون فيها، سيُطلب من الشباب كتابة مجاملة واحدة عن كل شخص في المجموعة. سيتم وضع هذه المجاملات في وعاء الشخص المناسب.
- يمكن للشباب بعد ذلك قراءة الإطراء على وقتهم أثناء انتظار بدء المجموعة أو في نهاية الاجتماع.
النقطة المهمة التي يجب التأكيد عليها في المجاملات هي فائدة تقديم مدح عالي الجودة بدلاً من العبارات العامة مثل "يعجبني شعرك اليوم". تركز المجاملات الصادقة على:
- السمات الشخصية
- الصفات الشخصية
- الإنجازات
- تفاصيل محددة
8. مجلة الامتنان
الموقف والنظرة الإيجابية يقطعان شوطا طويلا عند أداء دور القائد. تعتبر مذكرات الامتنان طريقة بسيطة للبحث عن الجانب المشرق في الحياة. إن تخصيص دقيقة للتفكير في أحداث اليوم وتأثيرها عليك يجلب الإيجابية لكل يوم.
سيحتاج كل طالب إلى دفتر ملاحظات أو مجلة للاحتفاظ بها في المنزل لهذا النشاط. اطلب من المشاركين أن يكتبوا خمسة أشياء يشعرون بالامتنان لها كل يوم. في البداية، قد يبدو هذا صعبا بالنسبة لبعض الناس. ومع مرور الأيام وتغير عقلية الشخص، ستصبح المهمة أسهل.يمكن للشباب الحفاظ على خصوصية المجلة أو مشاركة بعض العناصر من قائمتهم. وفي كلتا الحالتين، سيساعد التمرين الشباب على اكتساب نظرة إيجابية لحياتهم.
9. التقويم المشترك
مهارات التنظيم والتخطيط ضرورية لقيادة الفريق نحو النجاح. إحدى الطرق البسيطة لممارسة هذه المهارات هي إنشاء تقويم مشترك. يمكن القيام بهذا النشاط خلال:
- الفرق الرياضية
- النوادي/المجموعات
- دوائر الصداقة
الهدف من التقويم المشترك هو إنشاء تقويم واحد يضم جميع المعلومات المتعلقة بموعد حدوث أشياء مختلفة للمجموعة. يمكنك تضمين جداول التدريب والاجتماعات المنتظمة والمواعيد النهائية والعطلات والفعاليات المجتمعية. يجب إضافة أي حدث أو موعد نهائي يؤثر على المجموعة بأكملها إلى التقويم.
- شراء أو طباعة تقويم يمتد للعام بأكمله.
- تفويض أنواع مختلفة من الإدخالات لكل عضو في المجموعة. على سبيل المثال، قد يكون أحد الأشخاص مسؤولاً عن جمع تقويم المجتمع من مدينتك بينما يقوم شخص آخر بوضع الجدول الزمني لمشروع جماعي.
- تتم بعد ذلك كتابة جميع الإدخالات في التقويم. يمكنك تلوينها إذا وجدت ذلك مفيدًا.
بمجرد اكتمال التقويم، يتلقى كل عضو في المجموعة نسخة. تتطلب عملية إنشاء التقويم التنظيم والتخطيط. تساعد النتيجة النهائية على إبقاء المجموعة بأكملها على اطلاع وتنظيم.
10. مرشدو المجتمع
يتعلم الشباب من خلال عرض الأزياء من البالغين. إن طلب المساعدة من القادة الناجحين في مجتمعك يعطي الشباب أمثلة واقعية عن شكل القيادة. كما أن استخدام القادة المحليين يمنح الشباب الفرصة للبحث عن الموجهين بسهولة. يمكن لقادة المجتمع إلقاء محاضرات على المجموعة، أو توفير فرص العمل والتدريب الداخلي، أو الاقتران مع أفراد للحصول على إرشاد فردي. ابحث عن موجهي المجتمع من خلال النظر إلى:
- السياسيون المحليون
- الأشخاص في المناصب الإدارية
- المعلمون
- موظفون عموميون
- المتخصصون في المجال الطبي
- مجلس المدينة/القرية وأعضاء اللجنة
- قادة الكنيسة
الأنشطة القيادية للمراهقين
شباب اليوم هم قادة عالم المستقبل. إن توفير الخبرات المتنوعة وتشكيل الصفات القيادية لدى الشباب سيساعد في إعدادهم لمرحلة البلوغ. يمكن أن يكون التدريب على القيادة الشبابية تجربة قيمة لأي قائد شاب.
