8 أنشطة جماعية ممتعة للمراهقين

جدول المحتويات:

8 أنشطة جماعية ممتعة للمراهقين
8 أنشطة جماعية ممتعة للمراهقين
Anonim
مراهقون في تجمع
مراهقون في تجمع

على الرغم من أن العثور على أنشطة ممتعة للفرق قد لا يكون مستحيلاً، إلا أن العثور على الأنشطة التي تعلم دروسًا قيمة قد يكون أمرًا صعبًا. يحتاج المراهقون إلى تعلم مهارات الفريق مثل تطوير العلاقات والتواصل الفعال وحل المشكلات والعمل الجماعي.

تطوير العلاقات

تميل الفرق الجديدة إلى التردد في البداية، لذلك من المهم استخدام التمارين التي لا تشكل تحديًا فحسب، بل ستساعد أعضاء الفريق على كسر الجمود بطرق مريحة وغير مهددة.

النشاط رقم 1: مسابقة الصور

صور - الاستمتاع بالطبيعة
صور - الاستمتاع بالطبيعة

تعد استضافة مسابقة للصور نشاطًا ممتعًا لأعضاء الفريق للتعرف على بعضهم البعض والشعور بالارتياح مع بعضهم البعض أثناء الاستمتاع بالكثير من الضحك وإنشاء ذكريات رائعة. شجع المراهقين على قضاء وقت ممتع والإبداع في صورهم.

المواد

  • الهاتف الذكي
  • الجوائز المقدمة للفريق الفائز من كل فئة

تعليمات

  1. تطوير فئات لمسابقة الصور الخاصة بك. يمكن أن تتضمن الفئات أشياء مثل أطرف الصور أو الصور الأكثر غرابة أو أفضل صورة قريبة.
  2. قسّم مجموعتك إلى فرق مكونة من شخصين أو ثلاثة أشخاص.
  3. تحديد المنطقة الجغرافية التي يمكن استخدامها للمسابقة. عادةً ما يكفي نصف قطر بضعة كتل.
  4. امنح الفرق مهلة زمنية يتعين عليهم خلالها إكمال المهمة.
  5. السماح للفرق بإرسال صورة واحدة لكل فئة.
  6. اطلب من الفرق التصويت على الصورة الفائزة لكل فئة دون التصويت لصورتهم.
  7. في حالة التعادل، يتخذ قائد المجموعة القرار النهائي.

لماذا هو ممتع

  • يقضي المراهقون الوقت في فرق أصغر للتعرف على بعضهم البعض.
  • يحب المراهقون التقاط الصور لأنفسهم ولبعضهم البعض.
  • يتم تشجيع المراهقين على أن يكونوا مبدعين ومضحكين.

النشاط رقم 2: الحقيقة والأكاذيب

الحقيقة أو الكذب علامات عكسية
الحقيقة أو الكذب علامات عكسية

سيسمح هذا النشاط لأعضاء الفريق بمشاركة معلومات مثيرة للاهتمام عن أنفسهم ومعرفة معلومات مثيرة للاهتمام عن بعضهم البعض. ما هو رائع بشكل خاص في هذا النشاط هو أنه لا يتطلب أي مواد خاصة.

تعليمات

  1. اطلب من كل عضو في الفريق أن يفكر في حقيقتين مثيرتين للاهتمام عن نفسه وكذبة واحدة.
  2. بعد ذلك، واحدًا تلو الآخر، يخبر كل عضو في الفريق المجموعة "الحقائق" الثلاث.
  3. دع أعضاء الفريق الآخرين يحاولون تخمين أي معلومة هي الكذبة.

لماذا هو ممتع

  • يحب المراهقون التحدث عن أنفسهم وهذا يمنحهم الفرصة للقيام بذلك.
  • يمكن لأعضاء الفريق معرفة معلومات عن بعضهم البعض قد لا يتعلمونها بطريقة أخرى.
  • سيندهش الأعضاء مما يعتقده الآخرون أنه صحيح عنهم.

الاتصالات

تتطلب تمارين التواصل العمل الجماعي والتواصل الواضح الذي يتكون من إعطاء التعليمات وإبداء الرأي والاستماع.

النشاط رقم 3: نسخ فناني القطط

يوضح هذا النشاط مدى صعوبة التعبير عن أنفسهم لفظيًا والاستماع بفعالية لأعضاء الفريق. كما يوضح أيضًا مدى سهولة حدوث سوء الفهم، حتى عندما يعتقد الطرفان أنهما واضحان.

المواد

  • صورتين (لكل فريق) بخطوط وأشكال بسيطة
  • ورقة فارغة
  • قلم رصاص مع ممحاة

تعليمات

  1. قسّم الفريق إلى أزواج.
  2. اسمح للفرق بتحديد من سيصف الصورة ومن سيحاول إعادة إنشائها.
  3. أحد الأشخاص يصف الصورة بالتفصيل للدرج الذي يرسم ما هو موصوف. لا يمكن للشخص الذي يصف أن يستخدم سوى الكلمات؛ لا يُسمح بإيماءات اليد.
  4. يسمح للشخص الذي يرسم بطرح أسئلة بنعم أو لا. على سبيل المثال، أسئلة مثل "هل حجم الدائرة ربع؟" بخير. ومع ذلك، فإن أسئلة مثل "هل تقع الدائرة هنا؟" ليست كذلك.
  5. لا يستطيع الشخص الذي يقوم بالوصف مشاهدة ما يرسمه عضو الفريق الآخر، ولا يستطيع الشخص الذي يرسم رؤية القطعة الفنية الأصلية.
  6. بمجرد وصف الصورة بأكملها ورسمها وعدم وجود المزيد من الأسئلة، يجب على الزوجين مقارنة الرسومات.
  7. اجمع الفريق بأكمله معًا لمناقشة النتائج. بشكل عام، من كان يصف الرسم سيشعر وكأنه وصف الرسم بدقة، بينما من كان يرسم سيشعر أنه فسر التوجيهات بدقة. ومع ذلك، فإن الرسومات عادة ما تكون مختلفة جدا. ناقش مدى صعوبة التواصل الحقيقي والدقيق.
  8. اطلب من الزوجين تبديل مواضعهما واستخدام الرسومات الثانية المعدة مسبقًا. قارن لمعرفة ما إذا كانت رسوماتهم أصبحت أكثر دقة بعد تجربتهم الأولى. بشكل عام، يكون الأزواج قادرين على إعادة إنشاء الصورة الجديدة بشكل أكثر دقة في المرة الثانية. تحدث عن الأسباب المحتملة لذلك.
  9. اطلب من المجموعات مشاركة جميع رسوماتهم وتشجيعهم على إيجاد الفكاهة في سوء فهمهم.
  10. اطلب من الفريق بأكمله أن يتحدث عن الأوقات التي عانوا فيها من سوء التواصل في حياتهم. عادةً، ستبدأ بعض القصص المسلية حقًا في الظهور.

لماذا هو ممتع

  • أحد جوانب المواقف المضحكة هو ما هو غير متوقع. سيعتقد كلا العضوين أن صورهما متشابهة، لكن من الطبيعي أن يضحكا على الاختلافات غير المتوقعة بين الصور.
  • يتاح للمراهقين مشاركة قصص مسلية عن حياتهم.

النشاط رقم 4: الاصطفاف

صف المراهق
صف المراهق

Line Up هو نشاط سريع الخطى يتطلب مهارات تواصل جيدة لإكمال كل مهمة بنجاح. وهو مصمم لتحسين مهارات التواصل لدى الفريق من خلال طلب التفكير السريع والتعبير اللفظي بين أعضاء المجموعة. كلما كبرت المجموعة، كلما كان هذا النشاط أكثر فوضوية.

المواد

  • ورقة
  • القلم

تعليمات

  1. قم بعمل قائمة مسبقًا بالتعليمات لكل صف.
  2. اطلب من أعضاء الفريق الوقوف.
  3. في كل جولة، سيصرخ قائد الفريق بالتعليمات. يمكن أن تتضمن التعليمات أشياء مثل:

    • اختر ترتيبك حسب شهر ويوم ميلادك.
    • رتب حسب عدد أفراد عائلتك.
    • اصطف حسب عدد الولايات التي زرتها.
    • اصطف حسب طولك.
    • رتب حسب عدد الحيوانات الأليفة التي تمتلكها.
  4. امنح أعضاء الفريق الوقت الكافي لإكمال المهمة، ولكن فقط إذا قاموا بذلك بسرعة.
  5. يجب على أعضاء الفريق أن يصطفوا حسب التعليمات المقدمة.
  6. بعد تكوين الخط، يجب على كل عضو إعطاء إجابته للتعليمة لمعرفة ما إذا كان الخط صحيحًا.

لماذا هو ممتع

  • أي شيء يتطلب تفكيراً وحركة سريعة سينتهي حتماً بإصطدام البعض ببعضهم البعض مما يسبب الضحك.
  • ينحسر الأدرينالين الذي يسببه ضغط الوقت بشكل مريح عند الانتهاء من كل مهمة. يؤدي تقليل الأدرينالين إلى تحسين الحالة المزاجية بشكل طبيعي.
  • سيتعلم المراهقون المزيد من المعلومات عن بعضهم البعض.

حل المشكلات

يعد حل المشكلات سمة مهمة أخرى للفرق الناجحة. يتطلب التمرين التالي أن يعمل الفريق بأكمله معًا لتطوير حلول إبداعية لمشكلة ممتعة.

النشاط رقم 5: ريلاي الماء

صب الماء من خلال الثقوب الموجودة في الدلو
صب الماء من خلال الثقوب الموجودة في الدلو

على الرغم من أنه سهل من الناحية النظرية، إلا أن Water Relay يتطلب حلاً متقدمًا للمشكلات لإكماله بنجاح.

المواد

  • وعائين كبيرين لحفظ الماء
  • دلو صغير لكل عضو في الفريق
  • الماء

تعليمات

  1. املأ برميلًا كبيرًا بالماء.
  2. اصنع ثقوبًا في قاع كل دلو صغير. تأكد من أن الثقوب كبيرة بما يكفي لتصريف المياه بشكل مطرد.
  3. اطلب من الفريق تشكيل خط أو مرحل إلى البرميل الآخر.
  4. يجب على الفريق معرفة كيفية تمرير الماء من دلو إلى دلو لنقل الماء من برميل إلى البرميل الآخر، مع خسارة أقل قدر ممكن.
  5. يجب تشجيع الفريق على القيام بذلك عدة مرات لمعرفة كيفية تمرير الماء دون فقدان معظمه من قاع دلائهم.

لماذا هو ممتع

  • من الممتع والصعب حل المشكلات وطرق فقدان أقل قدر ممكن من الماء.
  • إنه الماء. ما هو الشيء غير الممتع في النشاط البدني الذي يجعلك مبللاً في يوم صيفي حار؟

النشاط رقم 6: مسيرة الفريق

تشغيل ممتع
تشغيل ممتع

الغرض من Team Walk هو تعزيز مهارات العمل الجماعي والتواصل وحل المشكلات بين الفريق بأكمله. كلما كان الفريق أكبر، كلما كان هذا أفضل.

المواد

أي شيء يمكن استخدامه لربط (أو ربط) كاحلي شخصين معًا مثل الحبل أو الخيط أو عصابات الرأس

تعليمات

  1. اجعل جميع أعضاء الفريق يقفون جنبًا إلى جنب.
  2. اربط أو ثبت الكاحل الأيمن لأحد الأشخاص بالكاحل الأيسر للشخص المجاور له.
  3. استمر في ربط (ربط) جميع كاحلي الأعضاء معًا حتى يتم توصيل خط الأشخاص بالكامل.
  4. اجعل الفريق يسير في خط مستقيم لطول محدد دون السقوط.

لماذا هو ممتع

  • هذا التمرين يجعلهم يتحركون بشكل محرج، ويمنحهم الفرصة للضحك على أنفسهم وعلى بعضهم البعض.
  • سيجد المراهقون أن البقاء في وضع مستقيم أصعب مما يعتقدون.
  • تأثير الدومينو الذي يحدث عندما يسقط شخص واحد هو أمر مسلي للغاية.

العمل الجماعي

يستخدم النشاط التالي الإبداع لجعل الفريق بأكمله يعمل معًا كمجموعة. لا يحب المراهقون القيام بالأشياء معًا فحسب، بل يمكن أن يكون الاستفادة من جوانبهم الإبداعية أمرًا ممتعًا للغاية!

النشاط رقم 7: تزيين مركبة

سيارة مزينة بالورود
سيارة مزينة بالورود

الغرض من هذا النشاط هو السماح لمجموعة من المراهقين بالعمل معًا لإنشاء شيء يمكنهم أن يفخروا به. يتطلب تزيين مركبة لحدث ما العمل الجماعي بدءًا من التخطيط المتقدم وحتى جمع المواد وحتى الديكور الفعلي. يمكن تزيين السيارة لحدث رياضي، أو رقصة مدرسية، أو حفل زفاف، وما إلى ذلك.

المواد

  • سيارة أو شاحنة أو حافلة صغيرة للتزيين
  • المواد الآمنة للاستخدام على السيارات مثل:

    • صابون أو كريم حلاقة أو علامات نافذة للكتابة على النوافذ (يمكنك أيضًا استخدام الصابون أو كريم الحلاقة على جسم مركبة داكنة اللون)
    • اللافتات و/أو الشريط
    • مغناطيس
    • أي شيء آخر يمكن لصقه بشريط سكوتش على السيارة

تعليمات

  1. اطلب من الفريق أن يقرر خطة أساسية للديكورات الخاصة بهم بناءً على الحدث الذي يقومون بالتزيين من أجله. يجب على الفريق أيضًا أن يقرر من المسؤول عن ماذا حتى لا يكون هناك صراع لاحقًا
  2. يجب على الفريق بعد ذلك جمع أو شراء المواد اللازمة لإكمال الديكور
  3. اجمع الفريق معًا ودعهم يقومون بالتزيين!

أشياء لا يجب فعلها:

  • لا تستخدم أي شيء يحتوي على السكر لأنه سيدمر الطلاء.
  • لا تستخدم شريطًا لاصقًا قويًا (شريط لاصق، شريط لاصق). يمكنه إزالة الطلاء عند إزالة الشريط.
  • لا تغطي لوحة الترخيص - فهذا غير قانوني.

لماذا هو ممتع

  • المساعي الإبداعية المشتركة ممتعة دائمًا.
  • يجب على المراهقين أن يفعلوا شيئًا يُقال لهم عمومًا ألا يفعلوه. كم مرة يكتب المراهقون على السيارات؟

النشاط رقم 8: إنشاء موقع إلكتروني

مجموعة التصميم
مجموعة التصميم

إنشاء موقع على شبكة الإنترنت لاهتمام خاص أو مجموعة خاصة يسمح لأعضاء المجموعة وأي شخص مهتم بمواكبة الأخبار الحالية. من خلال إنشاء موقع ويب والحفاظ عليه، يتعلم المراهقون المهارات التقنية، وكيفية الحفاظ على العلاقات، وتحسين التواصل، ومهارات حل المشكلات، والعمل الجماعي.

المواد

الكمبيوتر

تعليمات

  1. انتقل إلى Weebly وقم بالتسجيل في موقع مجاني. على الرغم من وجود مواقع مختلفة تقدم تصميمًا مجانيًا لمواقع الويب، إلا أن Weebly سهل الاستخدام وقد كان موجودًا لفترة كافية لإثبات استقراره.
  2. اتبع البرنامج التعليمي المقدم من Weebly للبدء.

    • يمكنك اختيار اسم موقعك طالما لم يتم أخذ الاسم بالفعل. سيكون عنوان URL لموقع الويب الخاص بك هو اسم موقعك متبوعًا بـ.weebly.com.
    • يستخدم Weebly قالب السحب والإفلات مما يجعل التصميم والتحرير أمرًا سهلاً.
    • كما يسمح بإنشاء عدة صفحات على موقعك، والتي ستكون مثالية لكل عضو في الفريق لتصميم الصفحة وصيانتها.
  3. بمجرد أن ينتهي فريقك من إضافة المواد وتصميم الموقع، فأنت جاهز للنشر.

لماذا هو ممتع

  • إن تصميم موقع ويب ليس أمرًا إبداعيًا فحسب، بل إنه أمر رائع أيضًا.
  • يمتلك Weebly أيضًا تطبيقًا للهاتف المحمول، مما يزيد من جاذبيته للمراهقين.
  • يمكن للمراهقين إضافة المواد الموجودة على موقعهم وتعديلها لإبقائها محدثة وتعكس إحساسهم الفريد بالأناقة والشخصية.

مهارات الفريق (والحياة)

تطوير العلاقات والحفاظ عليها، وتحسين التواصل، وتعلم حل المشكلات، وتعلم العمل ضمن فريق هي مهارات يجب أن تتعلمها جميع الفرق. ومع ذلك، فإن العمل مع المراهقين في فرق يختلف عن العمل مع البالغين في فرق. يحتاج المراهقون إلى أنشطة أكثر تسلية ورواية. إنهم بحاجة إلى المهام التي من شأنها إثارة الاستجابات العاطفية. التعلم التجريبي هو كيف يتعلمون ويتذكرون بشكل أفضل. جرب بعض الألعاب الجماعية الأخرى للمراهقين الممتعة ولكنها ستعلمهم أهمية العمل الجماعي.

موصى به: