لقد عرّفك طفلك على رفيقه الجديد، والذي تصادف أنه غير مرئي. قد تشعر بالذهول أو الارتباك أو القلق أو حتى التسلية من صديق طفلك الوهمي. اكتشف كيفية التعامل مع وصول صديق طفلك الغامض، وفهم المعنى الكامن وراء الصداقة، ومعرفة ما إذا كان هناك سبب للقلق.
ما هو الصديق الخيالي؟
بحكم التعريف، الأصدقاء الخياليون، والمعروفون أيضًا بالأصدقاء المتظاهرين أو غير المرئيين، هم تركيبات نفسية واجتماعية حيث تحدث الصداقة أو العلاقة بين الأشخاص في الخيال وليس في العالم المادي الخارجي.فكرة زملاء اللعب الخياليين ليست جديدة. في الواقع، كان الأطفال يلعبون مع رفاق لعب غير مرئيين منذ مئات السنين. يُعتقد أن تطور الأصدقاء الخياليين والتعرف عليهم بدأ في القرن التاسع عشر، عندما كان هناك تأثير أكبر على الخيال واللعب في مرحلة الطفولة. الدراسات المعروفة المحيطة بالظاهرة تعود إلى عام 1890.
لماذا يكتسب الأطفال صديقًا وهميًا؟
لا يوجد سبب واحد يجعل الطفل يقرر تكوين صداقة من نسج خياله، وفي كثير من الأحيان قد يكون السبب الدقيق لغزًا للآباء والأطفال على حدٍ سواء. بغض النظر عن سبب إقامة صديق وهمي جديد في منزلك، يتفق الباحثون بأغلبية ساحقة على أنه يمكنهم البقاء، لأن الصداقات الخيالية جزء طبيعي من الطفولة.
بشكل عام، حدد الباحثون خمسة أسباب محتملة وراء قيام الأطفال بإنشاء صديق وهمي.
حل المشكلات وإدارة المشاعر
يمكن للأطفال الاستفادة من أصدقائهم الخياليين عند تعلم العمل على مهارات حل المشكلات. ربما لديهم خلاف حول ما يجب اللعب به. قد تسمع طفلك يستخدم كلمات رئيسية أو عبارات شائعة للتسوية المتعلقة بالنشاط الجاري. قد يستخدم الأطفال أيضًا أصدقائهم الخياليين كمنبر لتعلم كيفية إدارة وتنظيم عواطفهم. في هذا السيناريو، من المحتمل أن يكون الصديق الخيالي قد جاء إلى مرحلة الخلق، لذا يكون لدى الطفل شخص يمارس معه المهارات الاجتماعية.
قد يستخدم الأطفال أصدقائهم الخياليين للتعبير عن الخوف والقلق والعاطفة للبالغين. قد يخبر الطفل مقدم الرعاية أن صديقته الوهمية لوسي تخاف من الظلام. يقوم الطفل في هذه الحالة بإعلام الشخص البالغ بأنه يعاني من الخوف من الظلام من خلال الصديق الوهمي.
استكشاف المثل العليا
يتعلم الأطفال كيفية إنشاء الأهداف والأغراض في سن مبكرة. إنهم يعطون قيمة لأهدافهم وأغراضهم ويستكشفونها أحيانًا من خلال اللعب التخيلي بمساعدة صديق وهمي.مثال على ذلك قد يكون طفلًا صغيرًا يريد العمل كحارس حديقة حيوان يومًا ما. قد يقومون بإنشاء صديق وهمي يشبه الحيوان لمساعدتهم على استكشاف هذا المثال المثالي، أو قد يخلقون صديقًا وهميًا يشبه الإنسان في اللعب للتعمق أكثر في هدف الحياة أو غرضها القيم.
إنشاء رفيق للعب الخيالي
يحتاج بعض الأطفال إلى رفيق محدد في أدوار اللعب الخيالي. يعتبر الأصدقاء الخياليون مثاليين لهذا النوع من اللعب، لأنهم يستطيعون التحول إلى أي شيء يحتاجه الطفل. يمكن للأطفال التحكم في الخيال بالكامل لأن التعامل مع زملاء اللعب الخياليين لا يحتوي على نفس الحدود الاجتماعية التي يتضمنها التعامل مع البشر الفعليين. لن يقوم أي صديق وهمي بإيقاف اللعبة، أو تغيير اللعبة، أو إنهاء اللعبة، وهو أمر مغري للأطفال الذين يرغبون في إنشاء سيناريوهات لعب خيالية.
مكافحة الوحدة
مكافحة الوحدة لا تعني بالضرورة أن الطفل محروم من التفاعل الاجتماعي أو في حاجة ماسة إلى شخص يتحدث معه أو يلعب معه.غالبًا ما يكون لدى الأطفال المبدعين الكثير من الأصدقاء في المدرسة أو في البيئات الاجتماعية الأخرى، بالإضافة إلى الآباء المشاركين. في أوقات التوقف في المنزل، قد يستمرون في الاتصال بصديق وهمي للتحدث معه أو اللعب معه عندما يروق لهم المزاج.
استكشاف أدوار العلاقة
يعد تعلم الأدوار في العلاقات مفهومًا معقدًا للأطفال، وقد يستخدمون أصدقائهم الخياليين للعمل على أدوار وسيناريوهات مختلفة. قد يكون لديهم صديق وهمي شاب أو حيوان أليف يعتنون به. في هذا المثال، سوف يستكشفون دور مقدم الرعاية والمربي. مثال آخر هو الصديق الوهمي الذي يتصرف بشكل شقي. قد يأخذون دور صوت العقل أو المثبت، ويتعلمون مساعدة شخص آخر على اتخاذ خيارات أفضل وأكثر صحة.
انتشار الأطفال الذين يصنعون زملاء لعب وهميين
ليس إنشاء صداقات خيالية أمراً طبيعياً فحسب، بل هو أمر شائع أيضاً. أظهرت الدراسات أن ما يصل إلى 65% من الأطفال دون سن السابعة يكون لديهم صديق وهمي. علاوة على ذلك، فهو شائع عند الأطفال في سن المدرسة كما هو الحال في مرحلة ما قبل المدرسة. اكتشف علماء النفس في جامعة ويسكونسن وجامعة أوريغون أن 31% من الأطفال في سن المدرسة لديهم صديق وهمي، في حين أن 28% من الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة لديهم صديق وهمي أيضًا.
هل من المرجح أن يكوّن بعض الأطفال أصدقاء خياليين؟
ربما. أظهرت الدراسات أن بعض الأطفال يكونون أكثر عرضة لتكوين أصدقاء وهميين في مرحلة أو أخرى.
- أظهرت الدراسات أن الفتيات أكثر عرضة لأن يكون لديهن أصدقاء وهميون خلال سنوات ما قبل المدرسة، لكن هذه الإحصائية تتساوى مع سنوات المدرسة.
- الأطفال الأكبر سناً في الأسرة والأطفال الوحيدون يميلون إلى تكوين أصدقاء وهميين. من المحتمل أن يكون لديهم الوقت والمساحة الإبداعية لاستكشاف هذه الظاهرة بشكل أعمق.
- الأطفال ذوي المستوى الاجتماعي والمبدع لديهم نسبة أعلى من الإبداع والتفاعل مع زملاء اللعب الخياليين.
- الأطفال المصابون بمتلازمة داون لديهم معدل أعلى في تكوين أصدقاء وهميين والحفاظ عليهم حتى مرحلة البلوغ.
كيف يبدو الأصدقاء الخياليون؟
بالنظر إلى أن الأصدقاء الخياليين يتم خلقهم من خلال العجائب التي في عقل الطفل، فليس من المستغرب أن يتمكنوا من اتخاذ أي شكل ممكن يمكن للمرء أن يستحضره. كما هو مذكور في الدراسة المذكورة أعلاه، نظر الباحثون في جامعة أوريغون إلى الشكل الذي يبدو عليه الأصدقاء الوهميون لمجموعتهم. من مجموعة الدراسة اكتشفوا أن:
- 57% من الأصدقاء الوهميين للأطفال في سن المدرسة كانوا من البشر
- 41% من الأصدقاء كانوا حيوانات
- يمكن للأطفال أن يكون لديهم أكثر من صديق وهمي في نفس الوقت
- ليس كل الأصدقاء الوهميين ودودين. (من المهم ملاحظة أنه حتى الأصدقاء غير المرئيين المشاغبين يخدمون غرضًا للطفل، وليسوا مؤذيين للطفل).
مفاهيم خاطئة عن الأصدقاء الوهميين
أحد المفاهيم الخاطئة الرئيسية فيما يتعلق بالأطفال والأصدقاء الوهميين هو أن الطفل الذي لديه زميل اللعب المتظاهر يكون مضطربًا أو مريضًا عقليًا. في السابق، كان الذهان والفصام من الأمراض العقلية التي كان الآباء يشعرون بالقلق من احتمال وجودها تحت سطح الرحلات الخيالية لأطفالهم. إن احتمالات كون الصديق الوهمي للطفل عرضًا أو علامة لأي من هذه الحالات ضئيلة للغاية. تميل علامات الفصام إلى الظهور عندما يكون عمر الإنسان بين 16 و30 عامًا، مما يعني أن نافذة الصداقات الوهمية وهذا المرض العقلي بالذات لا تتوافقان. في حين أن الفصام الذي يصيب الأطفال ممكن، ويظهر عمومًا بين سن 5 و13 عامًا، إلا أنه أكثر ندرة من الفصام الذي يصيب البالغين، ومن المحتمل أن يأتي مصحوبًا بأعراض عميقة أخرى مثل:
- جنون العظمة
- تغيرات كبيرة في عادات النوم والأكل
- الهلوسة البصرية أو السمعية
ربطت الأبحاث أيضًا بين الأصدقاء الوهميين والاضطراب الانفصامي، وهو اضطراب ينفصل فيه الشخص عن الواقع. مثل الفصام، فإن فرص وجود صديق وهمي مرتبط بهذا الاضطراب ضئيلة، ومن المحتمل أيضًا أن يظهر الطفل المصاب بأي من هذه الاضطرابات سلوكيات وأعراض أخرى أكثر إثارة للقلق. ومع ذلك، إذا كنت قلقًا بشأن الصحة العقلية لطفلك، فمن الأفضل دائمًا الحصول على رأي متخصص (أو رأيين) في هذا الشأن.
المفهوم الخاطئ الأخير هو أن الأطفال الذين لديهم أصدقاء وهميين يشعرون بالوحدة الشديدة. في حين أن الأطفال يخلقون أصدقاء في أذهانهم لملء فترات من الفراغ عندما لا يكون هناك شيء للقيام به، لا يوجد بحث يدعم فكرة أن الأصدقاء غير المرئيين ينبعون من الإهمال أو العزلة. من المرجح أن يقوم الأطفال الذين لديهم عائلات محبة وفرص كبيرة للمشاركة الاجتماعية بتكوين أصدقاء وهميين.
فوائد الحصول على أصدقاء وهميين
هناك العديد من الفوائد الملحوظة للاحتفاظ بالأصدقاء الوهميين، لكل من الأطفال والآباء. وتشمل هذه الفوائد:
- زيادة قدرات المحادثة والمفردات. التحدث مع صديق وهمي يوفر المزيد من الفرص لممارسة المحادثة.
- يعزز التفكير المجرد.
- يساعد في آليات التعامل مع الأطفال.
- يشجع الثقة. (ليس هناك ما يدعو للخوف عندما يكون الصاحب الخيالي الموثوق به للطفل حاضرًا دائمًا).
- تظهر الدراسات أن الأطفال الذين كان لديهم أصدقاء وهميون في سنوات شبابهم يكبرون ويظهرون إبداعًا معززًا كشخص بالغ.
- فوائد للوالدين، حيث يمكنهم استخدام الأصدقاء الخياليين لإجراء محادثات مع الأطفال، والحصول على نظرة ثاقبة لما يحدث في عقل الطفل، والمساعدة في الفترات الانتقالية من خلال الاستفادة من الصديق الخيالي للراحة أو التهدئة.
دعم طفلك ومخيلته
الآن بعد أن عرفت أن الصديق الخيالي لطفلك هو جانب طبيعي من الطفولة، بل ومفيد لنموه، الشيء الوحيد المتبقي هو اللعب معه. ادعم صداقة طفلك الصغير الجديدة عندما يكون ذلك مناسبًا. يمكنك اختيار تخصيص مساحة على طاولة العشاء لصديقك الوهمي أو مكان على الأريكة لمشاهدة فيلم عائلي. اسأليه عما إذا كان الصديق الوهمي يرغب في الذهاب في نزهة معك ومع طفلك، أو اقترحي أن يقوم كل منكما بإنشاء مشروع فني للصديق الوهمي. تأكد من اتباع خطوات طفلك فيما يتعلق بصديقه، واسمح له بالتحكم في المشاركة. لا تحاول أن تكون العجلة الثالثة هنا. ادعم واقترح، لكن اسمح لطفلك بالاستقلالية الكاملة في كيفية لعب الصديق الوهمي.
اللعب معًا أم لا اللعب معًا؟
اللعب معك فكرة جيدة، طالما أن صديق طفلك الصغير له تأثير جيد. إذا كان الصديق الوهمي شقيًا أو مؤذًا أو مخيفًا، فضع حدودًا له. إذا كان طفلك مصرًا على أن صديقه الوهمي قام بالتلوين على الحائط، فأخبره أن هذا السلوك لن يتم التسامح معه في منزلك، وأن الجدار يحتاج إلى التنظيف، بغض النظر عن الشخص الذي تسبب في الفوضى. لا ينبغي التسامح مع السلوك السيئ، لا من طفلك، أو من صديق حقيقي، أو من صنع العقل.
قد تكون هناك أيضًا بعض المواقف الاجتماعية حيث لا يحصل الأصدقاء الوهميون على دعوة. لا بأس أن تخبر طفلك أن صديقه يحتاج إلى البقاء في المنزل لفترة ما. مثلما لا يمكنك اصطحاب حيوان أليف أو لعبة مفضلة في كثير من الأحيان إلى نزهات معينة، فإن الأصدقاء الخياليين ليس لديهم دعوة مفتوحة لكل ما تفعله عائلتك.
أخيرًا، من المقبول تمامًا تحديد الوقت الذي يقضيه طفلك مع صديقه الوهمي. أنت تضع قيودًا زمنية على مواعيد اللعب والأنشطة المباشرة، وقد تكون هذه حدودًا تحتاج إلى فرضها إذا كان طفلك يقضي الكثير من الوقت مع صديقه الوهمي.
عندما يشير صديق وهمي إلى مشكلة محتملة
الغالبية العظمى من الأطفال الذين لديهم رفاق لعب متظاهرون هم بشر صغار أصحاء ومتكيفون جيدًا، وصديقهم الخيالي هو جانب طبيعي من تطورهم. ومع ذلك، فإن بعض الظروف المتعلقة بالأصدقاء الوهميين يمكن أن تسبب القلق وترفع علامة حمراء.
- عندما يصاحب خلق صديق وهمي علامات وأعراض أخرى تتعلق بالمرض النفسي.
- عندما لا يتمكن الطفل من تمييز الخيال من الواقع. (الغالبية العظمى من الأطفال يدركون جيدًا أن صديقهم مزيف).
- عندما يرفض الطفل التعامل مع الأشخاص الحقيقيين وسيتعامل فقط مع صديقه الخيالي.
- عندما يشجع الصديق الوهمي طفلك على إيذاء نفسه أو الآخرين.
إذا لاحظت أيًا من هذه الأحداث، فاطلب المساعدة المتخصصة على الفور.اكتب ملاحظاتك حتى تتمكن من نقل مخاوفك إلى طبيب طفلك بشكل أفضل. تحدث إلى طبيب الأطفال الخاص بك حول ما تلاحظه في طفلك. ويمكنهم بعد ذلك إحالتك إلى الاختصاصي الأكثر ملاءمة لمعالجة الموقف، سواء كان ذلك مقدم خدمات الصحة العقلية أو المعالج.
كل الأشياء الجيدة تنتهي، حتى الأصدقاء الخياليين
يتساءل الآباء أحيانًا متى سيودع أطفالهم أصدقائهم الوهميين. لا توجد قاعدة صارمة وسريعة بشأن متى ينحنى هؤلاء الأصدقاء ويتركون حياتهم، لكنهم يرحلون. مثل العديد من جوانب الطفولة، فإن الأصدقاء الخياليين هم شيء يتخلص منه الأطفال في النهاية في الوقت المناسب. بمعرفة ذلك، دع طفلك يستمتع بالصداقة طالما أنها تدوم.
